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家政的演变史

家政的演变史(即家政的前世今生) 家政一词内容宽泛,历史跨越久远,小到保姆大到家装。仆人(佣人)和奶娘是它最除的皱形,随之管家也成了当时家政公司的缩影,随着改革开放的到来,这个原本只有富权之家才有的行业,开始走向大众,家政行业开始萌芽了,这也就是家政的演变史的开始。

家政的演变史是一段跨越时间与空间的发展历程,主要包括以下几个阶段:封建时代:服务对象:主要服务于贵族和权贵家庭。服务人员:管家负责家族日常事务,仆人执行琐碎工作,如家务、照料老人和儿童等。社会地位:服务人员地位低下,体现了封建社会的剥削性质。

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(图片来源网络,侵删)

年:中国开始在学校教育中引入家政课程,标志着对家政教育的初步探索。1919年:大学层面的家政教育起步,为后续学科的发展奠定了基础。家政学的停滞与复兴:1949年后:家政学作为独立学科的发展曾一度停滞。

家政的历史可以追溯到古代社会,其演变经历了从家庭内部事务管理到现代职业服务的转变。古代起源与家庭管理:家政在古代被称为家佣,主要指家庭内部的事务管理。它是维护家庭***秩序的重要部分,如《周易》中的家人卦就阐述了家政理念,强调家庭成员间的有序关系。

家政就是旧社会的“家佣”(1) 家中的事务。明 冯梦龙 清 蔡元放 《东周列国志》第七十八回:“季斯起初任为腹心,使为家宰,后渐专季氏之家政,擅作威福。”清 田兰芳《明河南参政袁公墓志铭》:“(袁可立子袁枢)继刘氏,杞县宦族,生有异质,父母卜其必贵。十七来归,即传家政。

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我国家政教育的发展变迁史如下:第一阶段:封建社会家教教育阶段(商周至明清)。在这个时期,家政教育是贵族和富商阶层的特权,主要是针对女性进行的。其目的是培养女性作为家庭主妇的能力,包括家庭管理、婚姻、子女教育等方面的知识和技能。

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